Chcę powiedzieć Wam... czyli słowo od Dyrektorki Szkoły

Wnikliwe oko dostrzeże, że Dyrektorką do spraw edukacji jestem od marca 2019 roku choć szkolne mury znam od przeszło dziesięciu lat pracując w nich w charakterze asystentki nauczyciela przez rok, a potem będąc nauczycielką nauczania wczesnoszkolnego przez wiele lat. 

​

Przyjmując swoją zaszczytną rolę wiedziałam, że szkoła była w punkcie zwrotnym na który miało wpływ wiele czynników. Nie chcąc skupiać się na trudach zastanej sytuacji w szkole podjęłam się na tamten moment w oczach wielu uczestników i obserwatorów niemożliwego, a mianowicie scalenia dwóch ciał zarządzających i kierujących szkołą. Mediacja, umiejętności komunikacyjne, a przede wszystkim dobra wola obu stron i chęć współpracy na wszystkich szczeblach zaowocowała tym co przynoszą nam teraźniejsze sobotnie dni. Pomimo, że Zarząd wraz z Gronem Pedagogicznym funkcjonują rozdzielnie to każde spełnia równie ważną rolę. Istotne jest jednak to, że potrafimy działać wspólnie na rzecz dzieci i młodzieży w naszej szkole, ale także, na rzecz przyjemnej i wręcz rodzinnej atmosfery wśród wszystkich tych osób, które tak bardzo angażują się w działania naszej placówki. 

​

Nie mogę i nie chcę stopniować istoty zaangażowania każdego z nas, bo działamy na innych obszarach i płaszczyznach, ale wiem jedno i powiem o tym głośno, że tak samo szanujemy innych jakbyśmy chcieli, aby traktowano nas.

​

 Wolonatriusz, Dyrektor czy widzicie Państwo w tych rolach różnice? Tak, oczywiście gdyż, wynikają z pełnionych obowiązków i funkcji w szkole lub poza nią, ale łączy nas jednak to co najważniejsze w tej sobotniej edukacji, a mianowicie oddanie dla szkolnej społeczności, pasja i wspomniane poszukiwania. Wolontariusz bardzo często we współpracy z nami odnajduje swoją drogę, poznaje siebie, uczy się trudnej sztuki komunikacji i nawiązywania relacji. Poszukuje wskazówek dla siebie, oddając szkole to co ma najlepszego czyli swój czas, zaangażowanie i umiejętności.

​

Dla mnie jako Dyrektorki są to poszukiwania i dążenie do tego, aby nasza szkoła była placówką taką w której uczniowie chcą się uczyć, taką, która pozwala na zdobywanie wiedzy w atmosferze wzajemnego szacunku, spokoju ale również radości i dziecięcej beztroski. 

​

Te poszukiwania są ważne dla nas wszystkich gdyż, dzięki nim uczniowie zdobywają wiedzę o Języku Polskim, o kulturze i tradycjach naszego rodzimego kraju. Zagłębiają tajniki polskiej historii, poznają piękno przyrody i krajobrazów od Morza aż do Tatr. Wreszcie te poszukiwania pozwalają utożsamić się z Polską, dają nam i uczniowi namiastkę podróży w głąb tego co chcemy im w sobotniej szkole przekazać.

​

 Nasza podróż po polskiej literaturze, poezji, gramatyce, krainach, kronikach historii, tradycjach, religii wiedzie ucznia wieloma drogami, a najcenniejsze są te które pozwalają go aktywnie włączyć w tą wędrówkę. Chcąc widzieć efekty nauczania w naszej szkole skupiamy się na tym jak podajemy dzieciom i młodzieży wiedzę. Nauka przecież to nie tylko przysłowiowa szkolna ława, ale przede wszystkim interakcja. Lubimy aktywizować uczniów w czasie lekcji, sprawiamy, że dziecko jest nie tylko uczestnikiem zajęć, ale ma szansę je tworzyć lub współtworzyć z innymi kolegami i koleżankami z klasy. To jak lekcja zostanie poprowadzona zależy od inwencji nauczyciela, ale również i samego ucznia, który ma wpływ na to jak pokierowana zostanie lekcja. 

​

W naszej szkole dużą uwagę przywiązujemy do różnych metod i strategii nauczania, a cel ogólny jest jeden: zainteresować naszych uczniów tym co chcemy im przekazać. Dlatego nie do przecenienia są lekcje plenerowe, wszelkie wycieczki edukacyjne, wyjścia do teatru czy kina, zajęcia dodatkowe pozwalające na rozwijanie zainteresowań i talentów wśród naszych uczniów. 

​

Uczniowie klas egzaminacyjnych są gośćmi wykładów uniwersyteckich, uczestniczą w prelekcjach organizowanych przez Zrzeszenie Nauczycielstwa Polskiego za Granicą, ale również ich udziałem są zajęcia warstwowe organizowane przez Polską Macierz Szkolną.  Nową tradycją naszej szkoły jest zapraszanie absolwentów szkoły, którzy ukończyli studia, lub nadal studiują, absolwentów, którzy osiągnęli zawodowy sukces. Celem tych spotkań jest pokazanie naszym młodym egzaminalistom możliwości jakie stoją przed nimi po skończeniu między innymi Polskiej Sobotniej Szkoły. Jest nim również, pokazanie istoty podjęcia trudu nauki w klasie egzaminacyjnej GCSE, następnie prestiżowym dwuletnim kursie maturalnym i następującego pozytywnego wpływu ze zdanego egzaminu z j. Polskiego.